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陕西高考改革方案仍未公布 课改实验区专家支招

发布时间:2022-06-13 13:45:42 阅读: 来源:密度计厂家
陕西高考改革方案仍未公布 课改实验区专家支招 陕西高考改革方案仍未公布课改实验区专家支招 高考资讯网更新时间:2009-08-31文章来源:华商报作者:耿彦红

2007年秋季,从高一开始,我省高中全面实施课改。目前,我省高考改革方案仍未公布,如何复习如何备考,成为不少高三老师和学生的困惑。

在新学期开学之前,西安市教科所请来江苏、天津、福建等课改实验区省份的专家为全市高三近4000名教师上课。

此次培训,是课改以来首次开展的高三教师全员学科岗前培训。28日至29日,分9个学科对老师进行了为期两天的全员岗前培训。参考其他课改区经验,教科所编写了《2010年新课程高考备考指导性意见》,配发给每个老师。

据西安市教科所中学部主任兼语文教研员贾玲介绍,新课改要求所有教师要进行岗前培训,不培训不上岗。明年是我省实施课改以来的首次高考,这次培训将高三备考与研讨会合二为一,就是为给老师提供专业引领,即高三老师如何教学生复习和备考。老师一方面须学习新课程标准要求,另一方面还要学习新课改考试大纲的精神,研讨全国及分省命题的高考课标卷(即新课程高考试卷),分析命题趋势把握复习的方向。

新课改课程分为必修和选修,高三学生如何应对?

新课改下高考重“探究”

-要求提高探究和解决问题能力

贾玲分析说,从课标卷来说,高考命题将更加注重学生的能力与素养,新课程下的高考对学生自主学习和探究学习提出了明确要求。

以语文为例,原来的语文卷涉及的语文能力层级只有5个能力等级,即识记、理解、分析综合、应用和鉴赏评价,现在增加了一个能力层级,也就是探究,这就要求老师在教学中、学生在学习中提高探究和解决问题的能力。

-不同学科试卷都会涉及选做题

新课程分为必修和选修,所以高考试卷有必修与选修的对应考察,意味着不同的学科试卷都会涉及不同比例的选做题,以语文为例,全国的高考语文课标卷选做题赋分已达到25分。

高新一中高级教师政治学科带头人李育民表示,高考中的选修题比例较小,选修题中可能有选做题,“有老师问要不要把旧教材的知识点补充上,其实没必要”。

-英语高考主观性试题会有所增加

“新课程高考主观性试题会有所增加,但幅度不会太大;词汇量在2500至3200之间”,西安市教科所英语教研员王兰英分析,新课程考纲语法点有变化,即增加了将来进行时态和现在完成进行时,还增加了虚拟语气,减去了同位语从句。

对高三学生来说,应抓基础知识和基本技能的训练,提高综合语言运用能力,以不变应万变。建议关注今年课标卷宁夏、海南卷,同时关注其他课改区的2009年高考新题型,听力考不考还未知,因此不能放松。 2007年秋季,从高一开始,我省高中全面实施课改。目前,我省高考改革方案仍未公布,如何复习如何备考,成为不少高三老师和学生的困惑。

在新学期开学之前,西安市教科所请来江苏、天津、福建等课改实验区省份的专家为全市高三近4000名教师上课。

此次培训,是课改以来首次开展的高三教师全员学科岗前培训。28日至29日,分9个学科对老师进行了为期两天的全员岗前培训。参考其他课改区经验,教科所编写了《2010年新课程高考备考指导性意见》,配发给每个老师。

据西安市教科所中学部主任兼语文教研员贾玲介绍,新课改要求所有教师要进行岗前培训,不培训不上岗。明年是我省实施课改以来的首次高考,这次培训将高三备考与研讨会合二为一,就是为给老师提供专业引领,即高三老师如何教学生复习和备考。老师一方面须学习新课程标准要求,另一方面还要学习新课改考试大纲的精神,研讨全国及分省命题的高考课标卷(即新课程高考试卷),分析命题趋势把握复习的方向。

新课改课程分为必修和选修,高三学生如何应对?

新课改下高考重“探究”

-要求提高探究和解决问题能力

贾玲分析说,从课标卷来说,高考命题将更加注重学生的能力与素养,新课程下的高考对学生自主学习和探究学习提出了明确要求。

以语文为例,原来的语文卷涉及的语文能力层级只有5个能力等级,即识记、理解、分析综合、应用和鉴赏评价,现在增加了一个能力层级,也就是探究,这就要求老师在教学中、学生在学习中提高探究和解决问题的能力。

-不同学科试卷都会涉及选做题

新课程分为必修和选修,所以高考试卷有必修与选修的对应考察,意味着不同的学科试卷都会涉及不同比例的选做题,以语文为例,全国的高考语文课标卷选做题赋分已达到25分。

高新一中高级教师政治学科带头人李育民表示,高考中的选修题比例较小,选修题中可能有选做题,“有老师问要不要把旧教材的知识点补充上,其实没必要”。

-英语高考主观性试题会有所增加

“新课程高考主观性试题会有所增加,但幅度不会太大;词汇量在2500至3200之间”,西安市教科所英语教研员王兰英分析,新课程考纲语法点有变化,即增加了将来进行时态和现在完成进行时,还增加了虚拟语气,减去了同位语从句。

对高三学生来说,应抓基础知识和基本技能的训练,提高综合语言运用能力,以不变应万变。建议关注今年课标卷宁夏、海南卷,同时关注其他课改区的2009年高考新题型,听力考不考还未知,因此不能放松。

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